Latvija uz 10 ballu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmu pārgāja gandrīz pirms 20 gadiem jeb 20. gadsimta 90. gadu sākumā. Līdz tam mēs Latvijā lietojām tik daudziem vēl ierasto 5 ballu vērtēšanas sistēmu.

Mācību sasniegumu vērtēšana Latvijā tiek veikta 10 ballu skalā, vadoties pēc šādiem kritērijiem: • iegūto zināšanu apjoms un kvalitāte; • iegūtās prasmes un iemaņas; • attieksme pret mācīšanos; • mācību sasniegumu attīstības dinamika.

Ja kārtējā pārbaudē nav iespējams novērtēt mācību sasniegumus 10 ballu skalā, skolotājs mācību sasniegumus var vērtēt ar „ieskaitīts” vai „neieskaitīts”. 10 ballu vērtēšanas skalas skaidrojumi

Apguves līmenis	Atzīme	Skaidrojums (iekavās angliski)
ļoti augsts	10	izcili (with distinction)
ļoti augsts	9	teicami (excellent)
augsts	8	ļoti labi (very good)
augsts	7	labi (good)
vidējs	6	gandrīz labi (almost good)
vidējs	5	viduvēji (satisfactory)
vidējs	4	gandrīz viduvēji (almost satisfactory)
zems	1-3	negatīvs vērtējums (unsatisfactory)

Latvijā ik pa brīdim atjaunojas diskusijas par esošo mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmu. Virmo dažādi viedokļi gan skolotājiem, gan skolēniem un vecākiem.

Kā mācību sasniegumi skolās tiek vērtēti citās pasaules valstīs?

Austrija

5 ballu vērtēšanas sistēma (1 – vislabākā atzīme, bet 5 – vissliktākā). 1 – lieliski 2 – labi 3 – apmierinoši 4 – pietiekami 5 – nepietiekami

Albānija

10 ballu vērtēšanas sistēma. Var lietot arī skaitļus ar decimāldaļām līdz 2 skaitļiem aiz komata. 10,00 – lieliski 8,00 – 9,99 – ļoti labi 6,00 – 7,99 – labi 5,00 – 5,99 – apmierinoši 0,00 – 4,99 – neapmierinoši

Bulgārija

5 ballu vērtēšanas sistēma (6 – vislabākā atzīme, bet 2 – vissliktākā). 6 – lieliski 5 – ļoti labi 4 – labi 3 – vidēji 2 – vāji

Horvātija

5 ballu vērtēšanas sistēma (5 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). 5 – lieliski 4 – ļoti labi 3 – labi 2 – apmierinoši 1 – neapmierinoši

Ungārija

5 ballu vērtēšanas sistēma (5 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). Var tikt lietots arī novērtējums starp ballēm, piemēram, 3,5 vai 4/5. 5 – lieliski 4 – labi 3 – apmierinoši 2 – zemāk par vidējo 1 – neapmierinoši

Čehija

5 ballu vērtēšanas sistēma (5 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). 5 – lieliski 4 – slavējami 3 – labi 2 – apmierinoši 1 – neapmierinoši

Somija

Vēsturiski izveidojusies 11 ballu vērtēšanas sistēma (10 – vislabākā atzīme, bet 0 – vissliktākā), taču pēdējā laikā balles no 0 – 3 ir atmestas un netiek lietotas. Var tikt lietots arī novērtējums starp ballēm, piemēram, 9+ vai pat 10+. 10 – izcili 9 – ļoti labi 8 – labi 7 – apmierinoši 6 – vidēji 5 – vāji 4 – neapmierinoši

Vācija

6 ballu vērtēšanas sistēma (1 – vislabākā atzīme, bet 6 – vissliktākā). 1 – teicami 2 – labi 3 – pietiekami 4 – apmierinoši 5 – neapmierinoši 6 – ļoti slikti

Francija

20 ballu vērtēšanas sistēma tiek lietota vidusskolās, bet 10 ballu vai burtu – pamatskolās. 16 – 20 – ļoti labi 14 – 15 – labi 12 – 13 – apmierinoši 10 – 11 – pareizi 0 – 9 – nepietiekami

Īrija

Izmanto burtu vērtēšanas sistēmu. Tā var tikt arī izvērsta, pievienojot burtiem indeksus, piemēram, B1 (augstāks novērtējums) un B2 (zemāks novērtējums). A – teicami B – ļoti labi C – labi D – nokārtots E – nesekmīgs (25 – 39%) F – nesekmīgs (0 – 24%) NG – necienīgs novērtējums

Lietuva

10 ballu vērtēšanas sistēma (10 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). Sākumskolā un arī dažos priekšmetos, piemēram, sports un mūzika var tikt lietoti arī burti, kas nozīmē „ļoti labi”, „labi”, nepietiekami”, „pieņemts”, „nav pieņemts”.

Igaunija

5 ballu vērtēšanas sistēma (5 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). 5 – ļoti labi 4 – labi 3 – viduvēji 2 – nepietiekoši 1 – vāji

Nīderlande

10 ballu vērtēšanas sistēma (10 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā).

Norvēģija

Pamatskolā (6 – 13 gadi) netiek lietota ne ballu, ne burtu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma. Par katru skolnieku skolotājs raksta individuālu komentāru un mācību rezultātu atskaiti. Vidusskolā (13 – 16 – 19 gadi) izmanto 6 ballu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmu (6 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). Var tikt lietots arī novērtējums starp ballēm, piemēram, 5/6 vai 4/5.

Rumānija

Pamatskolā izmanto burtu vērtēšanas sistēmu. FB – ļoti labi B – labi S – pietiekami I – nepietiekami Vidusskolās izmanto 10 ballu vērtēšanas sistēmu (10 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). 10 – izcili 9 – ļoti labi 8 – labi 6 – 7 – viduvēji 5 – pietiekami 1 – 4 – neapmierinoši (1 dod par krāpšanos)

Krievija

5 ballu vērtēšanas sistēma (5 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). Atzīmēm var pievienot arī papildus vērtējumu, piemēram, 3+ ir labāks pa 3, bet sliktāks nekā 4-.

Baltkrievija

10 ballu vērtēšanas sistēma (10 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā).

Ukraina

12 ballu vērtēšanas sistēma (12 – vislabākā atzīme, bet 1 – vissliktākā). 12 atbilst 5+ vecajā padomju vērtēšanas sistēmā 11 = 5 10 = 5- 9 = 4+ 8 = 4 7 = 4- 6 = 3+ 5 = 3 4 = 3- 3 = 2+ 2 = 2 1 = 1

ASV

Izmanto burtu vērtēšanas sistēmu. Tā var tikt arī izvērsta, pievienojot burtiem + un -, piemēram, B+ vai C-. Ir dažas atšķirības mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmās starp dažādiem ASV štatiem. A – 90% – 100% apguve B – 80% – 89% C – 70% – 79% D – 65% – 69% E/F – 0% – 64%

Kanāda

Izmanto burtu vērtēšanas sistēmu. Tā var tikt arī izvērsta, pievienojot burtiem + un -, piemēram, B+ vai C-. Ir dažas atšķirības mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmās starp dažādām Kanādas provincēm un teritorijām. Kā redzams, cik valstu tik dažādu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmu. Katra valsts izmanto savu sistēmu, taču galvenais ir tas, lai tiktu nodrošināts vienots skatījums un atšifrējums katram novērtējumam (skaitlim vai burtam). Bērnu mācību sasniegumi ir jāvērtē, taču tas ir jādara gudri un pārdomāti. Mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmas pasaules valstīs, 9.4 out of 10 based on 43 ratings